El gobierno de Jorge Macri avanza con la reducción de infraestructura escolar. Estiman que en 2026 se verán afectados entre 100 y 120 establecimientos educativos.
Lo expresado por uno de los consejeros de la ministra Mercedes Miguel, se suma al cierre de escuelas primarias y de al menos cinco jardines maternales ya realizados por la gestión de Jorge Macri antes que inicie el ciclo lectivo 2026. Son situaciones que atentan gravemente contra la calidad educativa ya que profundiza el hacinamiento en las aulas: donde había 20 pibes ahora habrá 25, 30 o más en algunos casos.
Estos hechos se suman a los fuertes recortes en programas socioeducativos, al despido de decenas de docentes realizados en los últimos días y al inminente pase a disponibilidad de cientos de trabajadores de la educación.
Uno de los casos testigos más anunciados por este medio fue el cierre de la Escuela N°16 DE 14 “Fray Justo Santa María de Oro” del barrio de La Paternal, que dejó de existir tras 100 años de historia.
“Nosotros terminamos el 19 de diciembre las clases y el 22 arrancó la mudanza de todo el mobiliario. En este momento la escuela ya está pintada, sacaron el nombre, y todo el tiempo hay cosas en los contenedores de afuera: están tirando todo lo que quedó”, señaló a Tiempo Luciana Fernández, maestra de apoyo pedagógico de la Escuela Fray Justo.
Muchas docentes del establecimiento educativo cerrado por el macrismo fueron distribuidas en diferentes escuelas pero otras todavía están buscando dónde insertarse.
“Hay maestras que recién ahora están consiguiendo cargo, a pesar de que el gobierno porteño había prometido prioridad. Y algunos estudiantes que eran de la Fray Justo, un día antes de que inicien las clases pudieron conseguir vacante en otras escuelas”, agregó.
La situación va de la mano del cierre de otro edificio escolar, el de la Escuela de Educación Media N° 2 DE 14 “Argentino Juniors” (EEM 2 DE 14), que en agosto del año pasado fue desalojado y que ocupará el edifico de la Escuela Fray Justo.
El resto de cierres de escuelas realizados por Jorge Macri se dio en el nivel inicial. El miércoles de esta semana, tendrían que haber iniciado las clases cientos de niñas y niños en jardines maternales ubicados en los barrios más postergados de la Ciudad. Pero el Ejecutivo decidió que los establecimientos educativos dejarían de existir tras más de 20 años de historia.
“Después de trabajar incansablemente durante todo el mes de febrero para adecuar los espacios según los requerimientos del gobierno, de manera cínica nos han mentido en la cara, poniéndonos una traba tras otra y dilatando las respuestas y buscando excusas para no habilitar nuestras propuestas”, dijo Damián Drescher, docente de nivel inicial.
Horas antes del inicio del ciclo lectivo 2026, el jefe de gobierno porteño clausuró al menos cinco jardines maternales. Se trata de “Luces en el Bajo” ubicado en el Barrio Rivadavia en el Bajo Flores; el maternal Niños Felices de la Villa 1- 11-14; el jardín Sacha, situado en la Villa 20 del barrio de Lugano; Globo Rojo del barrio Los Piletones; y el maternal Construimos Jugando del barrio de Constitución. El cierre dejó sin trabajo a 34 docentes y afectó a más de 100 niñas y niños.
Son establecimientos maternales públicos conveniados, que eran manejados por el Ministerio de Educación de la Ciudad junto a asociaciones y organizaciones barriales. Estos espacios educativos reciben a niños y niñas de 45 días a tres años de edad, y funcionan en el marco de la Dirección de Inclusión Educativa dentro del Programa Primera Infancia.
De acuerdo a un relevamiento realizado por trabajadores del sector, en apenas 10 años el macrismo clausuró 20 jardines maternales ubicados en las zonas más castigadas del distrito porteño.
En la semana Tiempo dio cuenta de la cesantía de al menos 50 maestras pertenecientes a un programa de alfabetización que inició en 1998 y que se implementaba en las escuelas de los barrios más postergados. Muchas de las docente despedidas estaban embarazadas y con licencia médica.
Si bien el GCBA se niega a brindar datos oficiales sobre la cantidad de docentes que quedan activos dentro del programa de alfabetización, de acuerdo a un relevamiento realizado por los trabajadores del sector se estima que, tras los despidos, quedan alrededor de 220 docentes en funciones, apenas entre 100 y 130 fueron titularizados y otros 90 y 100 maestros siguen precarizados.
Si bien el Ministerio de Educación se niega a brindar información precisa sobre la cantidad de escuelas que se verán afectadas con estos cierres, un off de la cartera educativa advirtió a este medio que podrían ser entre 100 y 120 establecimientos.
Actualmente son varias las escuelas que han cerrado secciones y otras están a un paso de hacerlo. Entre ellas: la Primaria N.°26 Adolfo Van Gelderen; la N° 20 DE 2 Rosario Vera Peñaloza de Almagro; la Escuela N 8 DE 7, entre otras. «
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