Entrega tardía de libros y desigualdad entre provincias: el saldo a dos años del Plan Nacional de Alfabetización

Argentinos por la Educación celebró avances en 2025 con respecto al año anterior, pero advirtió sobre material entregado con demoras, evaluaciones cuyos resultados no se tradujeron en cambios en las escuelas y disparidad entre las jurisdicciones en la puesta en marcha del plan para mejorar la lectura y la escritura.