Con tomas y movilización al Ministerio de Educación porteño, familias, docentes y estudiantes profundizan el reclamo contra la iniciativa del PRO. En varias escuelas denuncian amenazas a quienes se oponen al ajuste.
En este caso, la comunidad educativa de escuelas artísticas como Lola Mora de Villa Lugano, la Escuela Rogelio Yrurtia y Nini Marshall resisten la aplicación de la iniciativa del Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires.
Tras la toma de la Escuela Yrurtia por parte del Centro de Estudiantes, el gobierno porteño firmó un acta que excluye a la institución de la reforma educativa. A raíz de esta victoria estudiantil, en otros secundarios decidieron realizar medidas similares como pernoctes y ruidazos.
En el caso de docentes, familias y estudiantes del Polo Educativo Mugica, este martes se movilizan al Ministerio de Educación para frenar la iniciativa que promueve recortes y despidos y la Escuela Técnica Otto Krause elabora un plan de lucha que se conocerá en lo inmediato.
En las últimas horas, el Centro de Estudiantes de la Escuela de Bellas Artes Lola Mora, ubicada en el barrio de Villa Lugano, votó en asamblea realizar un pernocte en el edificio escolar. Esa medida de fuerza contó con el apoyo de familias y docentes.
“Las y los estudiantes entienden que la reforma educativa BA Aprende perjudica no solo a nosotros los docentes como trabajadores, sino principalmente a ellos porque ejecuta una primarización de los contenidos y todo un ajuste en la educación pública y en los aspectos pedagógicos”, señaló a Tiempo Iván Fain Bulba, docente del Lola Mora.
“En nuestro caso, los docentes ya habíamos elevado una nota con más de 100 firmas de trabajadores de la educación rechazando la reforma de Jorge Macri y una votación donde el 95% de los docentes estamos en contra del Buenos Aires Aprende. En esta votación participaron más de 140 profesores y profesoras”, agregó.
Mediante un comunicado, la comunidad educativa de la Escuela Media del Polo Mugica de Retiro, se declaró en estado de alerta y movilización, “ante la imposición que nos quieren hacer ingresar al BA APRENDE, al cual rechazamos. Por este motivo el martes 14-7 a las 13,00 marcharemos desde el Polo Educativo Mugica hasta el Ministerio de Educación”, señalan.
Aprietes y persecución a quienes resisten
El 10 de junio pasado, Tiempo se hizo eco de la denuncia de la comunidad educativa de la Escuela Artística Rogelio Yrurtia. Al momento de efectivizar la toma de posesión como directora, la profesora Claudia Di Cola fue hostigada durante varias horas por la directora del Área Artística, Ada Rissetto, a través de la supervisora Stella Maris Pena.
El objetivo era presionarla para que implementara la reforma educativa al asumir. Tras sufrir este hostigamiento, Di Cola desistió de tomar el cargo.
Situaciones similares se repiten en decenas de establecimientos educativos. Uno de ellos es la histórica Escuela Técnica Otto Krause, donde la comunidad también denunció graves situaciones de aprietes, amenazas y persecución por parte de la Rectoría para forzar la implementación de la reforma.
“A los dos días de la primera asamblea que hicimos en la escuela, hace dos meses, la rectora se enteró del encuentro. Entró a uno de los talleres a preguntar por qué lo habíamos hecho y, a modo de chicana, cuestionó por qué no la habíamos invitado”, relató a Tiempo un grupo de docentes que pidió resguardar su identidad por temor a represalias.
Según la denuncia, la rectora ejerce una conducción autoritaria y defiende la reforma educativa impulsada por el macrismo. “Cuando le consultamos qué opina sobre esta iniciativa, siempre da respuestas cerradas, secas y cortantes, desmereciendo nuestra capacidad de organización”, señalaron.
Posteriormente, los trabajadores realizaron una asamblea con mayor convocatoria fuera del horario laboral. La rectora intentó impedir el encuentro increpando individualmente a los docentes por su participación, y amenazó tanto a profesores como a estudiantes con la aplicación de medidas disciplinarias.
“Como vio que nos estábamos plantando frente a la reforma, las autoridades convocaron de forma sorpresiva a los delegados estudiantiles de distintos años. En esa reunión, donde participaron el vicerrector, la supervisora y el director de escuelas técnicas, se encargaron de venderles los supuestos beneficios de la reforma, tildándonos a los docentes de mentirosos con una actitud muy altanera hacia los chicos”, detallaron.
Los docentes agregaron que el equipo de conducción y la supervisión continuaron con estas reuniones directas para imponer la iniciativa. Como parte de esta estrategia de amedrentamiento, las autoridades comenzaron a borrar todos los comentarios en las redes oficiales de la escuela donde los estudiantes manifestaban su rechazo.
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