En medio de un contexto de crisis social y económica, pese a los esfuerzos que hacen algunos sectores de la Ciudad, ya nadie puede ignorar el profundo ajuste que viene realizando la gestión de Jorge Macri en educación.
¿Acaso se puede mirar para otro lado cuando la administración porteña recortó más de $3.300 millones en la alimentación escolar, o cuando la comunidad educativa denunció el cierre de un colegio secundario de La Paternal, o la clausura de al menos cinco jardines maternales de los barrios populares, el despido de decenas de docentes de alfabetización o la quita de viandas escolares de los Clubes de Chicos en escuelas porteñas? Muchos se esfuerzan en ignorar estos hechos en medio de las negociaciones que mantienen con el gobierno porteño.
Cierran varias divisiones de un colegio secundario
Es por eso que, en medio del hermetismo local y el silencio mediático, la administración del gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires avanza con nuevas medidas de ajuste en el sector. En las últimas horas la comunidad educativa de la Escuela EEM N.º 2 DE 10 “Luis Alberto Spinetta” del barrio de Belgrano, denunció que administración porteña que encabeza Jorge Macri echó a la mitad de las docentes de dicho establecimiento, educativo tras el cierre de gran parte de las divisiones del secundario.
“Llegaron los chicos a la escuela y se encontraron con que habían echado a la mitad de los docentes porque tomaron la decisión de cerrar la mitad de los cursos”, narró a éste medio Juliana Mariñas, mamá de un estudiante que cursa en esa institución.
El secundario es una escuela de reingreso que se caracteriza por contar con un enfoque pedagógico inclusivo y personalizado. El recorte abarca la eliminación de los cursos 1.º 2.ª, 2.º 2.ª y 3.º 2.ª y la cesantía inmediata de casi la mitad del plantel docente.
“El miércoles nos informaron el cierre de tres cursos de siete, del despido de los docentes interinos y el pase a disponibilidad de los docentes de esos cursos”, contó a Tiempo Gonzalo Besteiro, docente de la escuela hace más de 16 años.
Esta medida también es interpretada como un incumplimiento de acuerdos previos. En 2025, el Ministerio de Educación del gobierno de Jorge Macri había informado que las escuelas de reingreso podían optar por incorporarse a la reforma “Buenos Aires Aprende” en 2026 o postergarlo a 2027. Para aquellas que eligieran esta última opción —como la EEM N.º 2— se garantizaba la continuidad de la Planta Orgánica Funcional (POF) y del Proyecto Pedagógico Complementario durante el corriente año.
“En términos pedagógicos, lo que implica el cierre, es la acumulación de estudiantes en una sola aula. En tercer año, por ejemplo, hay más de 45 inscriptos, jóvenes que tienen trayectorias complejas y diversas de aprendizaje y de escolaridad. Muchos con Certificado Único de Discapacidad (CUD)”, agregó Basteiro.
El docente recuerda que, por ahora, en una escuela secundaria convencional en cada curso hay hasta 25 estudiantes. Tiempo volvió a ponerse en contacto con la cartera educativa que conduce Mercedes Miguel pero, en ningún momento respondieron sobre los argumentos del cierre de cursos y el despido de docentes.
“En materia pedagógica esto es un desastre, pero además hay muchas materias sin docentes y no se cubren otros proyectos centrales como tutoría. En definitiva, la escuela está siendo vaciada”, termina.
En ese sentido corre peligro la continuidad del Proyecto Pedagógico Complementario (PPC), cuyas horas resultan fundamentales para el sostenimiento de tutorías, el acompañamiento de trayectorias educativas y el desarrollo de proyectos institucionales como la revista escolar y el taller de teatro, entre otros.
